Cuando al profesor le llega la PDI al aula, se ve con la necesidad de usarla y en muchas ocasiones con el miedo a lo desconocido. Vamos a presentar un plan de integración en el aula, para que le sea más fácil y vaya cogiendo confianza.
1ª Fase: Uso de los recursos ya existentes en la web.
2ª Fase: Creación de recursos propios.
3ª Fase: El alumno como protagonista.
Recordad que tenéis una serie de ideas de como usar la PDI en el aula en esta entrada del blog.
Para IneveryCREA.
El objetivo de Spreaker es llevar la radio a todos. Lo cumplen con su facilidad de manejo a la hora de escuchar y de transmitir los programas. Es una radio para emitir por internet o través de los smartphone. Podemos hacer que nuestros alumnos creen y emitan sus programas o podcast en diferido o en vivo.
Existe una versión gratuita que nos permite transmitir 30 minutos por programa con una hora de biblioteca en la que almacenar música o podcast ya grabados.
La forma de usar la herramienta es muy sencilla. Lo primero que tenemos que hacer es acceder a su página web: http://www.spreaker.com/ y ahí darnos de alta (Crear una cuenta free). Lo podremos hacer vinculándola a nuestras cuentas de Facebook, Twitter y Google o creando una cuenta de Spreaker.
Una vez dentro podremos Escuchar o Transmitir un programa. Para Escuchar un programa podremos buscarlo en su categoría y con el nombre de la transmisión. La forma más práctica es dar nuestra dirección del canal para que así tengan acceso a todos nuestros capítulos o emisiones. El resultado sería: http://www.spreaker.com/page#!/show/nombredelatransición
Para crear un canal, transmisión o emisora (como queramos referirnos a la transición), lo que tenemos que hacer es ir a la parte superior derecha y allí al dar en nuestro nombre de usuario del canal nos permitirá crear la Trasmisión. Ahí podremos poner una imagen a nuestra trasmisión o canal, al igual que cambiar los datos de la misma. Y desde ahí mismo podremos crear los distintos episodios o programas que se irán acumulando poco a poco en nuestra emisora o trasmisión.
Al dar a Crear episodio nos saldrá una ventana para poner el nombre al episodio y clasificarlo en una categoría. También si queremos que ese episodio se comparta en nuestras cuentas de Facebook o Twitter.
Cuando demos al botón de Transmite nos sale una consola de mezclas (antes tendremos que dar permiso al programa para que acceda al micrófono del ordenador). Con esta consola podremos hacer la trasmisión de nuestro programa.
Una vez entendamos el funcionamiento de esta consola ya podremos emitir nuestros programas en el aula.
En la parte superior tenemos la opción de emitir el programa en directo con Broadcast LIVE o grabarlo para almacenarlo con Record a new podcast. Tenemos también en la parte superior el botón de grabación que nos dará buena cuenta de cuando comienza la grabación, el tiempo que llevamos de emisión y el que queda. Junto a esta ventana tenemos otra ventana que nos indicará cuando Spreaker mete su cuña de publicidad en nuestro programa. Siempre estaremos bien avisados de si estamos en directo o no con el LIVE ON.
En la parte inferior tenemos tres controles de volumen y una consola de música.
El primer control de volumen es el del micrófono (podemos silenciar el micrófono con su correspondiente MUTE).
El segundo y tercer control de volumen controla las dos consolas de audio, en las que podremos poner música, cuñas, sonidos o podcast ya grabados. Controlamos esos sonidos con el play, la pausa, el stop y los controles de MUTE y cascos.
La última consola es la Biblioteca. En esa consola de PLAYLIST podremos agregar (con el signo +) los sonidos y canciones libres que Spreaker nos aporta, agregar los audios que nosotros hayamos subido a la biblioteca (una hora en total) o subir más audios. Una vez que vayamos agregando más audios a nuestra Playlist, luego los podremos arrastrar hasta las consolas de Disco 1 y 2.
Una vez que terminemos nuestra emisión o grabación, Spreaker nos preguntará si queremos que se almacene esa episodio en nuestra Trasmisión o canal, para ser escuchado en cualquier momento.
Os recomiendo que visitéis la página pública de vuestra trasmisión, donde se encuentran todos los episodios y en la parte inferior derecha visitéis el apartado EMBED que os permite insertar vuestra emisora en vuestro blog.
No puedo terminar sin antes felicitar al equipo de Spreaker por el trabajo que está realizando y recomendaros las aplicaciones gratuitas de Spreaker para Iphone y Android.
Para IneveryCREA.
Los códigos QR (Quick Response) o códigos BIDI ya no son una novedad. Los vemos en la prensa, en los anuncios, alimentos, facturas… En educación tampoco lo son: abren blogs, trabajos web de los alumnos,… las aplicaciones son innumerables. Pero si la gente se está frenando en usarlos no es por el generarlos, que es muy fácil y rápido; el problema viene al leerlos, pues necesitamos un lector de códigos y estos están asociados a smartphone o tablets. Esto se va a acabar. En esta entrada vamos a ver como podemos generarlos y leerlos rápidamente con nuestro ordenador.
La herramienta para generarlos que vamos a usar es Generador de Códigos QR.
Después de acceder a la web donde se genera elegiremos la opción que queremos generar y el tamaño:
El programa nos devuelve un código para insertar en nuestro blog o web y la imagen del código QR ya generado que podremos guardar como una imagen.
Las opciones más usadas en educación serían las de url y de texto. Podríamos hacer que nuestros alumnos generen códigos QR para: abrir podcast grabados por ellos, presentaciones y trabajos colgados en la nube, vídeos educativos… y luego verlos en clase con sólo poner el cógido delante de la webcam del ordenador. ¿Cómo? Con Desktop QR Code Reader, un programa que necesita Adobe Air y que una vez instalado en nuestro ordenador sólo tendremos que mostrarle el código a la webcam para que lo desencripte y podamos acceder al recurso.
¿A qué estás esperando para crear y leer tus códigos QR si aún no lo habías podido hacer? A por ello.
Para IneveryCREA.
En ocasiones tenemos que recortar una imagen…. y no sabemos como. En ocasiones tenemos que redimensionar una foto…y no sabemos con qué programa. En ocasiones queremos poner un efecto a una fotografía…y no dominamos un programa de edición de imagen. Nos podrían surgir muchas ideas o cosas que hacer con imágenes, pero nos puede fallar: el no tener el programa que lo hace o el conocimiento para hacerlo. Todo esto se va a acabar. Tenemos un recurso 2.0 que hace todo esto y mucho más.
PICNIK es una programa perteneciente a Google que nos permite:
Al entrar en la aplicación accederemos a la HOME. Desde allí veremos ya la opción para subir imágenes UPLOAD o para subirlas desde aplicaciones de imágenes como: Picasa, Flick, Facebook o Photobucket.
En la pestaña LIBRARY encontraremos el acceso para hacer las cinco creaciones que hemos comentado anteriormente:
En EDIT PHOTOS podremos, entre otras cosas:
El resultado puede ser muy interesante y el proceso muy divertido.
En la opción COLLAGE podemos hacer interesantes montajes. Hay que saber que hay muchos retoques, y plantillas y efectos que son de pago, pero son nos aportan mucho juego los libres.
En la opción de FANCY COLLAGE podremos crear interesantes tarjetas. Hay muchos temas predeterminados de muchas temáticas. Ahora ya sabemos donde hacernos unas tarjetas de felicitación personalizadas para nuestros alumnos. Cumpleaños, navidades…no se nos va a escapar un evento.
Y por último tenemos la opción MAKE A SHOW y MAKE A KEEPSAKE. La primera para hacer animaciones Flash para insertar en nuestros blogs y la segunda una opción para hacer recuerdos (tazas, camisetas…).
Sólo nos queda trastear con la herramienta y sacar el máximo partido de ella.
Para IneveryCREA.
Cuando nos sentamos delante del ordenador a trabajar con él, son varias las páginas o recursos que usamos para nuestras tareas más comunes: lectura del correo, publicación en el blog, revisión de nuestros feeds… Cuando realizamos este paseo por la web, tenemos que conocer bien las direcciones que debemos escribir o tenemos que tenerlas guardadas en la barra o carpeta de marcadores. Pero también podemos usar una página donde ubiquemos nuestros favoritos para acceder de una forma rápida y cómoda a ellos. Esta página coge mayor protagonismo cuando la usamos en la PDI y son los alumnos los que conocen a que botón deben dar para acceder a un servicio o a otro.
Os voy a presentar MYFAV.ES una página de inicio que nos dará una dirección web para tener a mano nuestros favoritos, todos los que queramos, en cualquier ordenador del mundo. Sólo tendremos que escribir la dirección de nuestro MYFAV y así accederemos rápidamente.
La herramienta es muy sencilla de utilizar.
Accederemos a myfav.es.
Ahí lo que haremos es acceder al servicio, en la parte superior derecha. Nos pedirá vincular Myfav con una de las cuatro cuentas de estas redes sociales: Facebook. Twitter, Google o OpenID.
Una vez dentro personalizaremos la URL o dirección de nuestro MyFav.es/usuarioquequereamos
La herramienta sólo cuenta con tres pestañas, además de una de publicidad y otra de ayuda:EDIT MY SITES (Edita mis sitios), CUSTOMIZ (Personaliza), MY ACCOUNT (Mi cuenta).
EDIT MY SITES:
Aquí podremos añadir nuestros sitios favoritos. Desde una lista de los ya agragados, ALL SITES, por ser redes sociales, herramientas 2.0 o páginas muy visitadas.
Podremos crear nuestros favoritos, CREATE A FAVE. Lo haremos con iconos o letras, y configurando el color y la dirección. Serán sitios que no vienen en el listado anterior y son de nuestro uso.
Y en pestaña de MY FAV, podremos ordenarlos a nuestro gusto o eliminarlos.
CUSTOMIZE:
En LAYOUT, podremos elegir la distribución de nuestros favoritos y los efectos del icono que nos muestra en ICON STYLE.
Podremos elegir el fondo de pantalla en BACKGROUND y alguna configuración más de apariencia en PREFERENCE. Configuraciones como:
MY ACCOUNT:
En MI CUENTA, podré decidir si mi dirección de myfav.es es pública; si quiero recibir notificaciones cuando haya actualizaciones; o configurar los servicios de Gmail y Google Reader para que aparezcan en globos los mensajes o feeds no leídos.
El resultado puede ser una página de inicio muy práctica y cómoda para usar en nuestro trabajo personal o en el aula.
Os animo a crearos un MyFav y navegar mucho más rápido por la web.
Para IneveryCREA.
